创新管理

曹嘉飞

曹嘉飞 专注组织成长与企业盈利咨询培训27 年中国新经济业态深度研究与实践者政府治理与产业规划智库式咨询师企业中高层经营管理首选实训导师高盛集团项目合作企业管理咨询师清华大学浙江大学厦门大学高级研修班授课导师 农业农村部管理干部学院特邀讲师 浙江省委党校培训中心特邀讲师 浙江省发改委培训中心特邀讲师 杭州数字党建研习院培训部专家库成员 2012年度杭州市十佳大学生创业导师 中国民(私)营经济研究会

创新思维与管理

一.提高创新思维的能力1.系统思维珍珠与项链创意=A B2.逆向思维3.九大简易创新思维路径4.创新思维是对传统思维的突破寓言:飞不出瓶口的蜜蜂超越传统游戏:分图游戏创新思维游戏:解绳游戏二.企业管理十大创新系统1.战略创新2.制度创新3.组织创新4.观念创新当前企业应当建立或更新的观念5.技术(产品)创新6.营销创新7.人力创新现代企业面临的社会人文环境人力资源管理模式的目标人力资源管理模式的思

组织变革与创新管理

适用于中国成长型企业使用的组织变革与创新管理的工具,突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈。这套工具逻辑简洁,内涵深刻,流程清晰,落地有效,在多家企业中得到印证。讲师亲自指导针对组织变革的“STAPC铃铛”模型应用的企业,第二年业绩提升平均不低于50%。解决的是真问题。

那国毅

那国毅老师清华大学签约教授美国圣里奥大学MBA教授新加坡莱佛士商学院教授中山大学岭南学院EMBA教授中国人民大学德鲁克EMBA教授北京大学《管理实践》课题组长中国人民财产保险股份有限公司独立董事美国3M公司市场营销及创新课程认证讲师【个人履历】2000年,那国毅教授在美国德鲁克管理研究生院学

新管理、心思维

【课程背景】发掘员工源动力人,是企业持续发展的第一生产力。近年来,“佛系”、“躺平”、“EMO”等职场“丧”文化盛行,对企业员工的工作主动性、积极性、创造性等提出了严峻的挑战。那么,如何发掘员工源动力、赋能员工生产力、促进员工自我成长?如何实现企业和谐用工、高效劳动的双赢目标?这些,正逐步成为21世纪职业经理人必需面对的重要问题。提升干部战斗力不断学习、不断成长,以适应新生代员工变化、企业持续发展

家族企业的创新管理

中国民营企业绝大部分是家族企业,家族企业为经济的发展做出了重大贡献。家族企业具有很多的优点和优势,但也存在很多的缺陷和不足。随着经营环境的变化,家族企业也遇到很多难以突破的问题和困难,如果不能解决经营管理上的不足,家族企业必然走向衰亡。

创新思维与创新管理

公司创新基因的自我开发. 传统思维如何向创新思维跨越.. 创统思维的技能 创造性介决问题的方法 互联网时代企业管理变革与管理创新的挑战 组织发展OD开发企业自我更新能力课程大纲第一部分. 创新管理与企业战略发展.1. 企业战略发展系统▪录像案例:IBM公司大象重新起舞.

服务营销与创新管理

课程背景:金融危机以后,营商环境日趋恶劣。固步自封,不创新的企业在大浪淘沙中面临被淘汰;而那种对客户价值高度关注,对客户需求快速反应的企业却逆流而上。服务营销由原来的简单性服务,上升到由内到外的全方位服务,从原来简单的程序化的服务,上升到个性化强、功能强大的服务营销系统,成为快速锁定客户,创造忠诚客户的有效利器。早人一步融会贯通地掌握这种差异化服务营销策略,必定步步领先!这也是课程为什么深受各行业

创新管理与创新思维

一、 管理能力是一种动态能力1. 团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期2. 管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3. 情景领导——领导力是一种动态能力4. 创新能力与管理能力的互动关系二、 创新管理的首要思维—创新思维1. 创新的最大障碍—自以为是2. 什么是创新3. 创新的核心是突破现状更好解决问题4. 传统的问题分析解决思维5. 有效的创新建立在对目

变革与创新管理

【课程对象】全体员工【培训时间及形式】 2天(12小时)讲授、游戏、沙盘、小组讨论、视频分析;案例分享、启发式、互动式教学等【讲师风格】钮东涛实战派讲师。授课内容案例多;干货多;逻辑性强。授课方式深入浅出,抓痛点,解决实际问题。授课形式变化多样,互动性强,富有激情和号召力。用专业、风趣的语言吸引和感染学员。【培训内容大纲】(考虑到课前学员访谈,具体培训内容调整以课前学员手册为准)模块一