员工管理

新生代员工管理技巧

【课程对象】企业管理者【课程目的】加强对现代员工的管理、找到有效方法、打开现代员工的内心世界、提高员工的工作绩效、培育职场主力军80/90后员工【课程时间】6小时【课程形式】理论60%、案例20%、游戏5%、互动讨论15%【课程大纲】一、新生代新型人才特质

员工管理及辅导能力的提升

课程背景:管理大师彼得·德鲁克曾经说了一句话,管理要使工作有生产性,管理要使人有成就感。管理和培养员工是管理者的使命。员工绩效成绩的提升取决于两个关键要素,一个是能力,一个是态度,能力需要被辅导,态度需要被激励。很多管理者,每天忙,盲 ,茫。各种汇报,各种报表,各种制度的制定和颁布。却无暇顾及员工的感受和能力的提升。很多员工士气低迷,无所适从。没有管不好的团队,只有不会管理的领导。如何让团队充满活

员工入职、离职管理风险防范

白永亮 员工入职、离职管理是人力资源管理的基础,员工入职管理决定着员工在职期间管理的方向与效果,如何通过招聘环节选择到合适的员工,如何通过入职流程对员工进行针对性的培训与告知,如何通过入职流程与员工签署个性化的管理协议,以及如何对员工进行入职前风险评估,均是企业人力资源管理亟需解决的问题。此外,研究发现75%以上的劳动争议,是由员工离职管理环节的不完善导致的

如何激活员工工作积极性

《如何激活员工工作积极性》课程系统深入分析员工管理的具体难点,并基于变化导入新的管理思维和方法,课程有思路、有方法、有创新同时在团队管理的沟通、激励、能力提升等多个方面给出具体的解决方案,。

新生代员工管理

当00后员工进入职场后,新生代员工的管理俨然成了管理者要面对的新管理难题,生活环境优越,自我意识极强,强调公平和尊重,开始挑战权威,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式。本课程通过对新生代员工的调研和访谈,提出了新生代员工的特点,结合国内外最近几年在新生代员工管理方面的研究结论和应用实践,提供给人力资源从业者和各级管理者更多的思考,解决管理手段的调整和创新问题,诱发新生代员工的工作热情