员工辅导

员工辅导&激励技术

项目背景:毋容质疑,企业想在激烈的市场竞争中立于不败之地,靠的是企业自身的素质;而提高企业素质,可以借外脑,即请外部的专家、学者到企业辅导、激励,但外部的专家、学者解决不了企业所有的问题。解决企业自身的问题,提高企业素质,最终还要靠企业的各级主管与领导。这就要求我们企业的各级主管与领导都必须掌握辅导与激励技术。《员工辅导&激励技术》就是你的加油站,你准备好了吗!

杨楠

杨楠老师 团队管理专家高级心理咨询师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师东北师范大学商学院MBA特聘讲师欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问农业银行总行、工商银行总行培训学院特聘培训师吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家曾任:吉林省公共关系专修学院 培训中心教学主任曾任:修正药业集团旗下修正大学 副校长曾任:国内某大

知人善用,赋能团队—员工辅导激励技巧

【课程背景】在团队管理中,如何辅导员工,如何激发员工热情,有效激励员工?如何帮助团队成长,提升团队绩效?成为管理的关键,也是领导者的重要能力之一。管理者最主要的工作不是亲自去做,而是要能将工作分解,清晰的下达任务,通过辅导提升员工的业务能力,从而提升绩效;通过有效的激励手段将下属的潜力激发出来,才能保证持续的创造高绩效;有效授权下属,一方面自己能关注更具创造性的工作,另一方面可以使下属得到锻炼成长

成为高效辅导的高手

对应真实场景 ▪自己的技能不知道怎么传授给下属▪在辅导过程中特别容易发怒▪员工长期得不到正确的辅导而垂头丧气 ▪不知道如何有效的辅导下属 课程说明 通过两天课程,掌握高效辅导下属的基本原则,能通过探讨式辅导,让下属掌握技能,并且能

董晓明

董晓明老师,湖南大学领导力研究中心副主任、湖南大学专业学位硕士研究生校外导师、湖南大学工商管理学院EDP中心领导力系列课程高级职业讲师,中南大 EDP中心特聘讲师,湖南大学工商管理硕士,电子科技大学工商管理博士研究生,《培训》杂志中国企业人才发展智库特聘顾问、盖洛普全球认证优势教练、&nbs

育人有为,人财倍出-部属IDP培养发展反馈辅导

培训下属是管理的天职,是作为管理人员的重要任务之一,很多管理者很忙很累,而很多下属无所适从,工作效率低下,无法完成工作目标和工作任务,很重要的原因是因为管理者没有尽到责任,没有把下属带起来,客观来讲,辅导下属的确存在很多挑战:例如不同类型的下属如何辅导?管理者时间精力有限不能人人都辅导怎么办?低绩效和高绩效员工如何区别培养?在很有限的时间内如何快速辅导下属?

俞萍

俞萍老师 中层管理与行动学习辅导教练曾任:高鼎医疗控股集团(涉及医疗美容、医疗投资、抗衰老医院等领域)—人力副总裁兼领导力学院负责人曾任:浙江vivo人才发展中心—企业大学校长曾任:金立手机—培训总监雀巢系《让人们追随你》管理课程—认证讲师美国国际注册促动引导师、培训师TOP教练中心(浙江IAC国际教练认证学校)—联合创始人&

陈中来

陈中来,现任中国培训师大联盟(CTA)总裁,首席导师;U启教练®品牌创始人,2019年教练技术行业领军人物获得者【第三届中国品牌大会颁发】;o西安交通大学EMBA中心特聘教授【聘书聘任】;青岛大学高层管理教育中心首席领导力教练导师【聘书聘任】;o2021年第16届中国品牌节年度人物峰会上获得中国首席品牌官500强,以奖励在U启教练领域的持续贡献;o202

以绩效为导向的员工辅导

根据才程历年的新生代调查报告,随着新生代步入职场,职场的雇佣模式也发生了巨大的变化,由之前的“契约”模式逐渐转化为“雇佣体验”模式。上下级的指导式管理随之变成了教练式管理,激发更多能量使员工找到原动力才能自主发挥潜能,接受挑战,承担责任,预见未来。管理者成为好的职场教练,就会成就下属成为公司快速发展这趟动车的自动力车厢。教练的本质是领导

金牌教练—教练式的员工辅导

主讲:岳焱老师【课程背景】随着社会的进步与发展,如今组织管理者所面临的最大挑战,已经不在是单纯的“提升组织绩效”这么简单。而是“如何带领一群有个性、有思想的跟随者,去创造更好的组织绩效”。可能你会认为其结果是一样的。但是在此,我要明确的告诉你——本质是截然不同的。前者,关注的是“结果”,而后者,强调的是“过程”。前者,依靠的是“理性控制”,而后者依赖的是“感性影响”。