团队管理-充分挖掘内驱力和凝聚力 【授课时长】2天【授课对象】企业各级管理者【课程特色】理论与实战相结合;方法与案例相结合;启发式教学、互动式研讨【课程大纲】第一单元:如何正确解读什么是团队管理一、优秀团队如何认知提到优秀团队,我们首先想到什么?1)优秀团队的9个标准2)了解团队目标,分析团队任务3)个人任务完成和集体工作4)团队角色分配和关键任务5)职能&技能平衡和潜力挖掘6)结果导向和价值共识共 管理运营 2025年01月09日 0 点赞 760 浏览
数字智能时代如何赋能团队应对变革 很多管理者面对市场环境的变化,心态没有积极地顺应和转变,很多时候,固守原来的方式,甚至抱怨环境,抱怨公司,直接影响团队士气和绩效!众所周知,外驱力对员工的作用每况愈下,这就要求管理者以身作则,清晰认知自己在VUCA时代的角色定位和心智转变,善于反思与复盘,才能更好地实现组织心智和目标的一致。 管理运营 2025年02月19日 0 点赞 769 浏览
董怡 董怡老师 个人效能提升专家曾任:王府井集团北京市百货大楼市场总监曾任:王府井集团销售分公司总经理助理美国格里咨询(全球行业领先)特约行业专家AACTP国际认证培训师(ICT)企业职业生涯培训师(TCDC)王府井集团商学院特聘讲师【个人简介】20年团队管理经验,具备甲乙两方经验的复合型管理人才,多岗位履职经验,对不同 管理技能 2025年05月15日 0 点赞 779 浏览
高绩效团队管理模式设计 课程目标:使用心理学的理论和知识,促使管理者了解高绩效团队的主要特征,如何打造高绩效团队。课程时间:1天课程大纲:1、高绩效团队的主要特征1.1案例分析1.1.1冠军队与明星队的对决1.1.2西天取经团队对我们的启示1.1.3水浒传中杨志队失败的启示1.2高绩效团队的主要特征总结2、打造高绩效团队的三原则2.1&n 管理运营 2024年12月06日 0 点赞 782 浏览
管理者的教练力 ——让平庸下属变成得力助手 【课程背景】职场上的好老师,就是成功的领导者!学会“教的技术”,让你不管是谁,也无论何时何地,都能放心把事情交给别人去做!让每个人都成为你得力的助手,让管理者自己的事情减少一半!作为一名管理者,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳 管理运营 2025年01月06日 0 点赞 784 浏览
掌握非薪酬激励,激发团队动能 受训者掌握现代管理的激励理念与操作技巧,全面提升企业的管理能力与团队协同作战的精神。灵活掌握运用激励技巧激发部属的潜能,科学制定激励体系。课程特色讲解+全景案例展示分析+工具与表单现场使用+学员公司实况交流+现场演练+顾问式点评1、从理论到实践再到操作,环环相扣,层层深入;2、培训讲师丰富的咨询经验,大量实战案例的讲解与分析;3、采用互动、现场演练、疑难解答、游戏等方式,使学员在轻松学习 人力资源 2024年09月24日 0 点赞 789 浏览
团队管理中的领导力与激励艺术 第一讲 打造地产行业的高绩效团队1、什么是高绩效团队?——以万科为例2、高绩效团队的七个典型特征3、高绩效团队的四轮驱动4、高绩效团队的执行力后果第二讲 管理者与员工要分工明确1、团队管理最害怕管理者缺位——为什么要砍掉管理者的手脚?2、管理者与业务骨干的区别是什么?——基于leader的解读3、管理者的领导力是团队管理不可或缺的因素4、管理者领导力的基本要求——素养和能力两个维度&n 管理运营 2024年07月25日 0 点赞 794 浏览
会带队:选任、培育、沟通与激励 管理者如何做到思略站高、明察秋毫、能谋善断的【善思考】;又能【会带队】,众志成城、群策群力、斗志昂扬,去实现术胜一筹、动快一步、行必有果的【能做到】、【出绩效】呢?单边作战的技术能手或业务高手混迹管理,如何善分析、决策、计划、执行?如何控过程、管好人、出绩效?且看【MP4】如何引领管理者走进全景战场,从实战中学习实战,用实践诠释管理真谛。 管理运营 2024年10月21日 0 点赞 795 浏览
高绩效团队建设与管理 --经理人组织领导力进阶系列,团队建设与管理在企业管理的进程中是一个永恒的课题,她的难点在于,决定团队成长的因素在团队管理中始终是以变量的方式呈现的,不但因人而异,而且因时而变。企业的发展,需要高绩效团队的支撑,若想成功的经营一家企业,请先打造一个高效的团队。在这个“秒杀”的年代,企业之间的竞争,不是一个人与另一个人的竞争,而是一个团队与另一个团队的竞争。当今社会人才济济,企业不缺人才,缺 管理运营 2024年05月24日 0 点赞 803 浏览
高绩效团队管理 课程背景1、如何凝聚人心?如何激励团队?2、如何权变和矛盾冲突处理?3、如何带领团队(团队建设)?4、传授相关的方法和技巧;5、帮助学员改善领导者角色意识;6、明确团队执行力来自于卓越的领导艺术;7、明确提升领导力的最终目标是改善执行环境;8、系统地学习必备中层领导技巧,提升学员的中层领导技能。课程特色:1、以解决问题为框架,根据快速学习法的要求和成人学习的特点,在讲师教授的基础上;设计了针对性的 管理运营 2025年02月17日 0 点赞 806 浏览