团队管理

MBTI性格分析及团队管理

通过最简单的工具,提升个人效能,对职场人而言,了解自身性格特质对于职业生涯规划具有深远影响,明确自身性格优势可以发挥长处,更高效的助力职涯发展;了解自身性格弱点,有效避免带坑,并有意识的锻炼弥补短板。对于企业人力资源管理者而言,短时间get到员工的性格优势,对于岗位的匹配、发挥特长,提高绩效有指导意义。 MBTI是国际最为流行的职业人格评估工具

团队管理与机制建设

课程目的:加强中层干部,部门经理,团队经理,项目经理对团队建设的认识,提升管人带团队的能力。培训收益:1. 理解团队管理的基本逻辑2. 掌握团队管理的实用方法课程大纲:一、团队管理者基本认知1. 管理是平衡:人和事,个体与集体,现在和未来。2. 为何要带团队:没有完美个人,只有完美团队。3. 团队管理两件事:业绩管理,团队建设。4.人事分管策略:流程管工作,领导管人心。二、团队管理的关

团队管理技能提升

课程收益:掌握沟通的技巧,打破沟通壁垒,提升团队的工作效率学习科学有效的沟通模式,高效的处理和解决问题掌握激励的核心和方法,提升团队凝聚力掌握团队管理和协作的方法,高效达成团队目标课程特色课堂讲授 案例研讨 影片分析 实战演练 实用心理技巧突出

高效团队建设与管理

【课程背景】管理者的成长如同一次登山。要成功登顶只靠一个人的力量是远远不够的,需要团队中每一个人都发挥各自的作用。而这一切离不开管理者发挥管理力和领导力。本课程系统讲解管理者在攀登管理高峰时需要克服的挑战和掌握的技能。这是一场真正提升个人效能的培训、课程区别于传统教学模式,融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果,采用多种国际最先进的训练手段,训练效果十分显著。

高绩效团队建设与管理

课程收益:▪ 认知:团队定义与特征;分析团队管理障碍; ▪ 明确:设定合理的团队目标;建立良好的团队文化和精神;▪ 掌握:规避团队领导错误;解决团队冲突矛盾;▪ 收获:团队管理过程中工具和模型。课程时间:2天,6小时/天 授课对象:中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式:1、采用2/8定律教学法(80%内容为培训师理论、案例、工具讲解;20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与

团队管理与领导能力修炼©

【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的团队中,这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标:个人英雄主义凸显;个人利益凌驾于集体利益之上;团队构成不合理;团队经理角色错位和管理失职;团队管理单一粗狂,内耗不断;团队成员缺乏主动精神,工作被动消极;团队成员离心离德、各自为战;团队经理不被下属所信任和追随……因此,如何让这群为了共同目标而聚集起来的人实现

团队管理-员工沟通式管理与绩效辅导

培训时间:2天(6小时/天)课程大纲:【注】:本课程属于量身定制课程,会根据课前调研结果对课程内容进行优化导入篇-团队管理压力剖析1、优秀稳固团队的正确思维为何团队无法稳定为何团队员工容易流失为何员工抗压能力越来越低什么才是稳固的团队优秀稳固团队具备怎样的团队文化优秀稳固团队都具备三个标准研讨:如何定义自己的团队是否具备优秀稳固团队特征2、拥有优秀稳固团队必须跨过坎案例分析:管理不佳,员工不佳,业

团队管理-充分挖掘内驱力和凝聚力

【授课时长】2天【授课对象】企业各级管理者【课程特色】理论与实战相结合;方法与案例相结合;启发式教学、互动式研讨【课程大纲】第一单元:如何正确解读什么是团队管理一、优秀团队如何认知提到优秀团队,我们首先想到什么?1)优秀团队的9个标准2)了解团队目标,分析团队任务3)个人任务完成和集体工作4)团队角色分配和关键任务5)职能&技能平衡和潜力挖掘6)结果导向和价值共识共

4D魔法,轻松搞定团队管理

匠心“神操作”,慧眼“扫问题”,本课程基于美国宇航局NASA管理课程《4D卓越团队》,经过30多年在全球10000+以上团队实践总结而出。可有效帮助团队提升绩效、降低风险。就是聚焦解决团队和人的问题。课程通过1个坐标、4个维度,8大行为便可以诊断团队的风格、以及领导者的性格分类,同步实现组织背景优化、团队绩效提升与个人领导力发展。

团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵

主讲:邓智飞老师,贝尔宾团队角色帮助管理者识人善任,发现团队每个人的优势并高效协作,激发团队潜能绽放价值。通过了解团队中的不同角色,团队成员可以长板互补、短板互修,改善相处的方式,从而进一步提高团队的工作效率,提升团队效能。