人才识别与人才盘点实操
课程对象：人力资源从业者、组织内人才管理任务的责任人教学时长：6H课程收益：1. 理解对组织发展和人才发展的相关概念及全景认知2. 掌握关键人才管理的实施策略3. 掌握人才识别、人才盘点的行动步骤和核心手法课程大纲：一、组织与人才的关系▪组织中人才的角色与作用▪人在组织中的全生命周期管理二、人才管理的目的、角色分工和职责三、运用人才盘点识别、评价、使用人才▪运用
文熠
正向激励-全面驱动人才活力
主讲：文熠老师【课程背景】本课程为企业主、企业实控人、企业高管提供：基于“人性”激励的底层逻辑，从顶层设计出发，提供系统性场景式个性化方法论；实操工具协助企业平衡好长视（计划管理）与近视（组织绩效管理）的问题；建立与实际业绩达成结果之间的动态滚动和线性关系，给予企业空间做内部平衡调控的杠杆，确保激励池的灵活性和资源倾斜的有效性；协助企业理性切分短期激
积分制游戏式绩效系统——咨询版
1、方案设计的指导逻辑▪与业务及价值链实现强相关▪明确岗位价值▪是公司价值观的输出▪计划目标与管理的关系就是人和资源的倾斜平衡和匹配▪动态管理：目标、结果实时监控；预算、指标、激励池及时滚动2、方案设计步骤(一)明确战略，确定战略目标，落实经营目标和管理目标▪&nbs
基于组织与人才战略的人力资源规划
深刻理解影响组织人力资源规划的要素▪掌握人力资源规划的方法论、流程、验证▪树立人力资本思维，学会用ROI看人力资本投入▪打通组织、战略、业务、财务与人力资源规划之间的关系课程内容导入：从商业链出发，深刻理解组织▪什么是商业逻辑▪什么是顶层设计▪什么是战
基于组织战略的人力资本大数据分析与应用
组织对人才的投入究其根本是资本性投入，需要科学的方法论展开及验证投入的有效性和回报。人效的管理与优化必须建立在组织通盘的思维框架下，系统分析与挖掘人效提升机会点，才能提出更具价值的人力资本效能提升解决方案。
基于效能提升的人力资本大数据管理
课程对象：企业人力资源从业者、组织内效能提升负责部门课程目标：理解人力角度的数据化管理掌握人力资本数据分析的指标体系的构建，如何进行指标抓取、分析，分析模型如何构建掌握人力线如何为组织效能提升赋能课程时长：1天课程大纲：第一章：认识数据化管理（1.5H）▪什么是数据化管理▪四个课堂练习掌握基本的数据化思维和分析能力第二章：人力资源规划（0
OMO学习项目设计与运营实操
主讲：文熠老师【课程背景】随着BANI时代的发展趋势，特别是后疫情时代，降本增效成为了每个企业的主流声音，对培训项目，特别是学习设计有了新的、更高的要求和挑战，OMO培训模式已悄然融入培训圈数年，对于培训项目的需求抓取、逻辑设计、内容构建、学习模式组合、项目运营、效果转化评价都有了更精准、更系统、更深入、更强调产出的要求。
基于价值赋能的HRBP能力修炼
主讲：文熠老师【课程背景】传统HR容易就专业谈专业，很难融入业务场景，沦为普通HR专员，致使无法解决业务条线的问题，内部客户体验差；传统HR容易让自己在业务部门面前成为官僚角色，无法准确识别和翻译业务部门需求，与业务部门貌合神离；传统HR注重交付形式，而容易背离实际应用效果和组织目标，无法短期有效解决业务问题，专业技术迭代较慢，很难迎合业务发展需要；传统HR往往无法从业务转变、业务绩效提升角度评价
