管理者

管理者的六项修炼-六维领导力

越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程,那么如何快速提升企业的领导力呢?本课程依据领导学理论和360°领导力模型,全面解析企业领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与“业余队

MTP管理者综合管理技能提升训练

一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是中高层管理队伍干的培养与塑造。在企业整体升级、市场竞争日益激烈的今天,有些管理者在团队管理、目标执行、问题解决、思维创新与管理运营的过程中,常常会遇到以下问题或现象

中高层管理者的情境领导艺术

“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,中高层管理者能否有效领导团队,发挥团队最大效能,关 乎企业生存命脉。情境领导艺术是中高层管理者实现管理能力跃升,建立leadership的关键一步,也 是企业进入高速成长期在管理方面面临的最大挑战。本课程针对企业中高层管理者量身打造, 目的是 通过学习能够有效指导团队工作、打造高绩效团队和文化。

管理者情商开发与格局突破

课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:1、结果导向的管理者▪错误的管理意识▪工作三问加一问▪摆脱“彼得法则”▪管理者的“华丽转身”讨论:管理者瞎忙的原因2、管理者的角色和定位▪中层管理者的四种困境▪管理角色认知的九大要点▪管理者思维模式的转换▪把握与尊重人性▪&n

管理者必备的五项职业修炼

本课程内容将从道德、心态、行为、性格、缓扰解压等五大方面,阐述管理者必备的职业修炼,让管理者在职业意识和职业素养上得到全方位的提升,真正使管理者成为企业名副其实的“中坚力量”。明白做人的品德与必备的职业道德,发自内心改变自己;掌握把心态调整到最佳状态的方法,树立积极阳光心态;理解习惯是命运的舵手,改变是最大的赢家,修炼行为;认识自己的性格色彩类型,并达到完美提升自

管理者角色认知

课程背景:因管理者不能认清自己的角色,同时又缺乏自我管理能力,所导致的角色错位、缺位与模糊,情绪管理不良,工作效率低下,而导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”,给企业造成了极大的“管理浪费”。 “要让一个管理者成功的履行管理职责,其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。”任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能被成功的扮演。并且能够做到充分

领导力阶梯—管理者五项突破

课程背景:在这个VUCA的时代,在中国经济转型升级的大背景下,保证公司的领导力管道通畅,无论是对于企业的快速发展或者转型升级都至关重要。人人都需要领导力!领导力是领导者和被领导者之间的互动,具有实践性;不同层级需要不同的领导力,具有阶层性;即使处于组织的最高位置,仍然需要持续不断的自我修炼,才能保持和提升领导力,具有循环性。管理者就是通过他人来完成任务,职业经理人就是通过要良好的氛围激发员工释放潜

辅佐领导,培育下属,管好自己

承上启下,做一名优秀的管理者,一个好的干部,就会凝聚一群优秀的员工。企业核心管理团队决定了企业发展的命运!企业发展过快,在缺乏系统人才培养体系的环境下,内部提升的管理人员会做不会管,只忠心不中用成了企业发展与制约的短板,郭老师针对管理层会做不会管的实际情况开发本课程!本课程通过实践案例分享互动、管理工具、课后作业的方式,让学员能学以致用。

管理者的职业素质和责任担当

【课程大纲】经理人及其职业发展职业观——舒马赫理论职业生涯管理职业经理的核心价值管理角色认知职业经理是具有职业素养的经理角色认知管理者的个人素质要求管理者应当具备的基本观念和工作态度管理者的角色认知与角色转换责任意识,是“想干事”;什么是责任?责任与权力、义务之间的关系帕斯卡尔和阿索斯7S理论个人价值观与企业价值观的关系责任能力,是“能干事”; 管理的基本概念你所认为的管理者应该如何?你

管理者的教练力 ——让平庸下属变成得力助手

【课程背景】职场上的好老师,就是成功的领导者!学会“教的技术”,让你不管是谁,也无论何时何地,都能放心把事情交给别人去做!让每个人都成为你得力的助手,让管理者自己的事情减少一半!作为一名管理者,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳