经验萃取

BEST高能经验萃取

许多企业都会宣扬“员工是我们最宝贵的资产”“知识无价”“知识就是力量”等我们所熟悉的名言,但很少像对待有形资产一样,将业务专家的经验列入自己的资产负债表中。比如,企业对于市场营销方面的经验可能存储在销售人员的大脑中,可能写入了营销人员的策划报告中

培训师经验萃取与课程开发

勾俊伟老师 课程背景现阶段,越来越多的企业开始培养内部培训师,希望将内部经验萃取、固化、传承。不过,内部培训师往往来自业务线,刚接触培训时会遇到一系列问题,如:“我感觉自己的日常工作没什么好讲啊!怎么萃取工作经验呢?”“我在台下侃侃而谈,一上台就紧张,怎么办?”“为什么我认真筹备、自我感觉干货满满,打分却是差评?”“我想让课堂活跃一些,可为什么没有人举手互动?”……一堂优质的培训课,是一项系统性的

TTT-案例开发与经验萃取

通过对实际工作实践中好案例的开发,萃取优秀岗位经验,助推企业发展。好的案例要有好的呈现形式和宣讲能力,通过专业指导,完善案例内容编写,设计案例PPT,训练案例呈现能力,推动案例的分享和有效传播,助力工作开展,提升组织绩效。

柒雅

柒雅老师 TTT实战专家香港光华管理学院EMBA国家高级培训管理师浙江省培训师协会高级企业培训师曾任:上海致俪集团丨培训负责人曾任:报喜鸟集团(上市)丨培训项目负责人曾任:上海锐力体育用品丨营销区域经理擅长领域:AI办公效能、AI+微课、AI+短视频、课程开发、TTT内训师、经验萃取、PPT制作、微课开发,结构思维、演讲表达等——18年企业培训管理实战经验,擅长于“编”“导

企业最佳经验萃取技能培训

1. 案例编写:学员能运用萃取技术与案例编写技术,编写出符合企业工作需要的业务案例并形成案例集。2. 活学活用:学员能运用有效方式,组织员工自学或集中学习这些案例,促进企业工作水平进一步提升! 培训对象 企业的专家、内训师

OTMCPLMM经验萃取技术

主讲:刘洪刚(版权课程)一、【课程背景】经验,制造一切未来;经验,是所有过去的成果。在职场上,经验的多少是衡量一个人价值的重要指标之一。有经验的员工在企业内得到领导器重、同事尊重,经验是他们核心的竞争力,也是打造自己职场价值必需的要素。对于企业来讲,企业最大的浪费是经验的浪费,绩优员工离职之后,他所有的经验、技术、方法就都带走了,其他员工遇到不能解决的问题之后都束手无策,后面进来的新员工也要从头开

小题大萃-主题确定工作坊

萃取技术,是总结经验的一套方法论,什么主题都可以萃取,但并不是什么主题都是组织当前需要的。需要从组织角度、受众角度、标杆角度进行分析,确定当期值得萃取的主题,这样才能萃得成、取得好、用得上。

经验萃取与案例开发工作坊

训练营背景:在信息发达和不断迭代的当今时代,产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工;同时,在运用知识和技能的过程中,我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验;产品的知识和业务技能,我们定义其为显性知识,所以我们必须思考显性知识的有效传递;而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验,这实际上是隐性知识显性化的过程。按照知识管理的SECI模型,隐性知识和显性知识是一

经验萃取与案例教学

主讲:王志涛老师,经验萃取能够提炼出岗位中隐性的知识、成功的操作方式,以及常见的失败经验。这些知识通过案例教学的方式传递给员工,使他们不仅掌握解决问题的技巧,还能够从他人的失败和成功中汲取经验,规避风险。这种方式培养了员工的批判性思维能力,增强了他们在工作中自主解决问题的能力,促进了创新思维的发展。

案例经验萃取二重奏-序章

形式:工作坊(辅助萃取提炼) 培训时间:1天阶段目标及成果:1、正确认知案例萃取的方向及成果2、掌握案例开发流程3、撰写案例初稿授课内容第一讲:明目的,定基调 一、好案例,促绩效1.亮点型案例,复制有方2.警示型案例,警钟长鸣二、案例开发把握四宜1.主题宜精不宜泛2.内容宜实不宜虚3.经验宜紧不宜散4.逻辑宜接不宜结三、案例经验特征1.两可一正2.隐性意识与显示行为3.上得了台面,上得了手四、案例