领导力

卫武

卫武 管理与组织行为专家武汉大学经济管理学院教授、博士生导师武汉大学工商管理系副主任,MBA/EMBA中心副主任武汉大学文科优青、珞珈青年学者、珞珈领秀人才湖北省技术经济与管理现代化研究会常务理事湖北省科技厅评审咨询专家、武汉市科技局科技咨询专家东风汽车集团、武汉万企育才人力资源管理研修班特聘讲师美国管理学会(AO

智能时代的组织变革与领导力升级

课程背景:在AI技术重构商业生态的背景下,管理者面临决策民主化、组织扁平化、创新加速化三大挑战。本课程通过"战略-组织-人才"三维模型,结合行业案例与沙盘推演,助力管理者构建AI时代的领导力新范式。课程收益:● 理解AI对领导力的影响:AI技术如何改变管理者的角色和工作方式● 掌握AI时代的领导力模型:学习适应数字化环境的领导力理论和实践● 提升执行力:在AI辅助下,优化决策过程和执行效率● 培养

卓越领导力培训

课程聚焦: 聚焦1. 中国企业转型挑战三大领导力 a个人领导力、b 团队领导力、c 组织领导力.经典案例: IBM大象重新起舞看企业三大领导力.聚焦2. 卓越个人领导力修炼经典案例: XX有前所未有的领导力. 一. 领导的含义: 1. 管理大师杜拉克对”领导”的论述

卓越领导力提升

课程背景:21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我们可以在关心自我

8E领导力模型-中高层领导力提升

课程说明:在当今时代,员工喜欢被领导,不喜欢被管理。因此,企业的中高层们要多一点领导团队,少一点管理团队。可以说,领导力成了企业中高层的最基本能力。所谓领导力,是通过率领和引导的方式赋能团队实现目标的能力——领导力决定了团队的执行力如何。因为人们只会追随比他们自己强的人。由此来看,提升领导力是企业中高层的必修课。本课程涉及人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容

基于神经科学的领导力

课程背景• 领导力课程众多,学习达人听过的模型众多,如何从一个独特的角度吸引学员和管理者?• 大脑科学/神经科学的研究不断深入和推陈出新,被应用到很多地方:儿童/成人教育、组织 发展、正念、一对一教练、团队教练,领导力,等等培训收益• 学习它好处在于:给理论模型的部分提供了科学依据,知其然知其所

丁品洋

丁品洋老师简介专业培训师,实战型知行合一训练教练中山大学管理学院EDP特邀讲师,中山大学在职MBA高级研修班人力资源方向特邀讲师,暨南大学管理学院EDP特聘讲师,湖南大学经贸学院特邀讲师,北京影响力教育训练集团专家顾问团讲师,北京时代光华教育集团特聘培训师,香港亚洲商学院,鹰击长空企业顾问有限公司,深圳市思达企业管理顾问有限公司特邀讲师。获得荣誉:2007年中国

史斌

史斌老师 中国一流高校研修班授课老师华为管理模式实战应用专家北京职工教育协会促进会副主任国家注册高级培训师工信部中小企业局《战略绩效》主编《绩效核能企业业绩增长系统》畅销书作者《企业人才经营与绩效管理》教材主编史斌老师主要研究领域是战略管理、商业模式创新、战略性人力资源管理、人才战略、绩效管理、薪酬管理、危机管理、组织能力提升以及企业经营管理通用领域等,在多年的教学研究工作中,提出“学以致用,融会

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

肖凤德

肖凤德老师德鲁克学院(中国)认证讲师行思企业管理顾问有限公司,总经理、首席顾问美国太平洋研究院(TPI)的《高绩效领导思维模式》和《高绩效销售模式》认证讲师MBA智库特聘讲师国际教练协会教练《行动金牌经理人》系列领导力项目研发和版权所有者阿里巴巴、富士康、知学云等企业和机构的特聘管理和领导力讲师曾就职于BP石油、IBM、当纳利(RRD)、利华集团等世界500强和国内外公司,拥有十五年以