领导力

刘原彰

刘原彰 人力资源管理资深讲师/顾问法国蒙彼利埃大学工商管理博士(EDBA)国际注册管理咨询师(CMC)国家管理咨询师Everything DiSC®认证讲师、引导师The Five Behaviors®认证讲师UCMT特聘产业教授多家公司常年管理顾问刘老师是国内人力资源领域专家,实战派管理顾问。拥有

周万亮

周万亮,资深领导力顾问,北京人力资源经理委员会,副秘书长,三十多年经历包括:教学经历:北大留校任教经历,北京大学和北京市高校“优秀教学奖”获得者,管理经历:三星中国、;IBM&大中华区等企业人力资源管理者,授课经历:多年国际顾问公司培训经历,是《高效执行》《卓越领导力

可复制的领导力

《可复制的领导力》课程版权归属于樊登领导力(西安)教育科技有限公司。强调理论与实际工作的联系,具有超强的操作性。樊登博士经过十年的不断研发,基于樊登读书会1300万会员用户和1万家企业用户中个人、团队、制度和管理痛点的研究分析,使《可复制的领导力》系列课程在企业管理应用中产生了共鸣,已经成为领导力业界的爆品。让80%的职场人士可以达到80分的水平。

U型领导力-深度学习创新体验之旅

(2-3天)主讲:邱昭良博士课程概述:U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论,由麻省理工大学(MIT)Otto Scharmer教授历时10年的研究于2004年提出。近年来,U型理论在联合国契约组织、联合利华、中组部等机构得到了广泛应用,对于引领未来深入的变革起到了积极作用,也掀起了“U型理论”学习热潮。与其他组织学习方法不同,U型

变革领导力

开启企业成长的第二曲线【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】中高级管理人员【课程时间】6小时【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。本课程内容,来自于咨询实战项目,案

教练式领导力

课程介绍:管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情

数字化领导力

企业管理者如何发挥作用,打造数字化领导力,是企业做数字化转型的关键挑战:如何不受制于短期绩效要求,做好长期打算,从战略发展的高度出发,源源不断地投入资金和人员,进行适合的组织变革以支持转型的成功。特别是如何设立专门从事数字化转型的部门和人员,如何对原有岗位提出数字化转型的要求,都是企业面临的巨大挑战。

MDT动机领导力沙盘模拟

使他人积极而愉悦地投入工作的管理艺术【适用学员】:企业各级管理层【管理经验越丰富,认同感和收获感越强越多】【课程时长】:标准版本2天(12学时)【可实施1天、1.5天和2.5天版本】【培训讲师】:史广青老师【授课形式】:沙盘模拟+讨论分享+案例分析+点评讲授相结合【课程背景】:管理是管事,领导是带人。以事为中心,对人的关注就会减少,但事情要做好,必须要面对人。所以,管理者只

系统领导力

课程背景•管理的初级阶段是理事/任务,管理员工、关系,以及由员工构成的关系系统。高绩效团队不止具有生产力可以得 到业务结果,还要具有积极性 - 良好的 文化、关系,这才能使得生产力持久稳 定,更能发展。所以领导者的关注要放 在人和关系系统上。使得领导自己和领 导他人、团队的过程更加有效、自信、更具有影响力。•系统:

张科平

张科平 上海同济大学工商系教授 (高级工程师) ,主攻:领导力修炼、沟通谈判技巧、营销战略策划、团队建设与执行力提升、企业现代经营管理