领导力

杨大跃

杨大跃,脉势佳恒国际企业管理顾问公司总裁,中国著名职业经理人(被《环球企业家》评为中国最受关注的20名职业经理人)、全球实战管理咨询顾问专家,华为公司独立顾问、华为大学金牌讲师。华为公司引入的第一批高级职业经理人(副总裁级)华为公司原副总裁、首席质量官华为公司原客户满意与质量委员会副主任中兴通讯公司引入的第一批高级职业经理人(副总裁级) 中兴通讯公司原总裁助理、质量战略工作组副主任中兴通讯技术服务公司原总

郑云飞

郑云飞老师 国内青年干部和培训人才教育培训专家;专注于青年管理者和企业培训师的咨询、教练和培养;资格荣誉:国际认证培训管理师AACTP;ICF国际认证企业教练PCC;管理咨询师;团队引导师;国家高级企业培训师;国家高级理财规划师;国家高级职业经理人;网易云课堂:中国卓越讲师;中华讲师网:中国讲师百强;中国讲师网:2022年度培训领军人物;职业经历:美国辉瑞制药公司:2000年,27岁,最年轻省级市

EI高情商领导力

以情商之父、哈佛大学心理学专家、心理学终生成就奖获得者丹尼尔.戈尔曼的情商理论为基础,借鉴斯蒂芬.罗宾斯教授的《组织行为学》和谢菲尔德大学国际学院行政发展中心主任迪米特里亚迪斯所著《基于神经科学的领导力行为学》内容,结合中外企业的双重实践和中国的社会文化背景,从心理学、行为学、管理学和神经科学等多个角度、为学员带来最新的高情商领导力发展的工具和技术,掌握四种系统化的情商领导力实践方法。

魅力领导者的六项核心修炼

企业规模扩大后,产销量在增加,而人员素质却在下降;专业技术能力很强的中高层在职场时间长了感到越来越疲惫;有能力的经理人不善于配合团队工作,成了一匹“孤狼”;中层能力却总是难以达到期望,组织活力相对下降,内耗严重;内部执行必须亲历亲为,就像停不下来的“陀螺”,只得往前冲,却总无法平衡自己的生活、家庭与事业。

绩效与变革领导力™

该课程的开发者为美国博思能公司(Persona Global),该公司拥有超过 30 年的管理咨询背景,为全球 70 多个国家的优秀培训公司提供课程认证,至少培训了全球 68,000 名经理人。目前有 1350 多名经认证的讲师分布在世界各地,为超过 50%的财富千强企业提供培训改善绩效,其方案已被翻译成 38 种语言。GM 通用汽车曾经面临因来自国外的激烈竞争导致的大幅度市场份额下降

韩超

韩超老师职业培训师,管理学博士,工商管理硕士MBA,机械工程与项目管理专业背景,多所高校商学院和企业大学通用管理课程特约讲师,出版著作《管理复盘》,创办专栏《管理微案例》。实践背景在多年的管理实践中,从工程师到培训师,从项目经理到运营总监,从优秀员工到集团高管,从个体、群体和组织多维度进行理论实践结合,熟悉团队管控与运营管理实务,聚焦日常管理行为背后的思维路径,提炼管理技术,善于面对现

王传利

王传利,清华大学马克思主义学院教授、博士生导师。中国高等教育学会研究分会副会长,中国政治学会常务理事,中央国家机关政治学习辅导员。主要研究国内外政治问题,出版著作9部,在《政治学研究》《马克思主义研究》等报刊发表学术论文200余篇。主持并完成国家社会科学基金项目3项,正主持一项国家社科基金重点课题。完成教育部社会科学研究基地重点研究课题2项,清华大学“985”计划重点资助项目一项。研究成果被有关高

贝尔宾团队领导力

“一个团队并不是一堆有职位头衔的人,而是一群有着被他人所理解的团队角色的个人。团队成员寻求特定的角色,且在最接近他们本质的角色中表现得最有效率。”——梅雷迪斯·贝尔宾博士管理者面临的挑战:什么招募了优秀的人才却没能创造突出的绩效?为什么由明星组成的团队不能转化为高业绩团队?为什么有些人缺乏激情,体验不到工作的乐趣?为什么有的团队关系不太融洽,人际关系疏离?本课程的解决办法:三大法宝助力团队管理者解

沈丹阳

沈丹阳老师★中国实战派管理教练★咨询式/定制式培训专家★阿米巴模式实践应用导师★00员工领导力提升资深教练★清华大学工商管理(EMBA)总裁班特聘讲师★香港(中国)工商管理硕士研究生院特聘授★西安交大总裁班授课讲师★河南东方易元、四川麦金地等3家头部家企业管理顾问研究领域★ 领导力与综合管理方向个人资历★曾就职于台湾旺旺集团,浙江农夫山泉任销售及销售总监12年★国内某大型公司执行总裁8年★领导力与

代际领导力大师课(激励篇)——领导新生代,用00后思维领导00后

【课程背景】如今职场90后、95后,已然成为主力军,而00后的加入,又让这支队伍增添了新的色彩。这些年轻人除了给组织带来了活力、创造力之外,也给管理者们带来了不小的挑战。一言不合直接开怼,甚至直接“裸辞”、“闪退”,比比皆是。而《00后整顿职场》的话题,更是成为了职场热议。95后、00后,给职场带来的一系列冲击——“离职率上升,矛盾冲突升级,工作意愿下降”,不得不让管理者进行反思,是不是“管理”出