领导力

赋能领导力

实战工具+实战案例+实战训练=转变态度+掌握方法+提升业绩【主讲老师】王一名,一个优秀的领导人有哪些特点?每一个人应该在团队中承担怎样的角色定位?团队建设环节,通过把管理工具融入课堂学习,以现场演练,PK、承诺等方式,激发学员为团队荣誉而战,在竞争当中创造优秀业绩,体会和认知团队的作用及要求。

高情商领导力

心理学的研究成果一致表明:领导者的情感是具有传染性的,如果领导者产生的共鸣是生命力和热情,那么组织就会蓬勃发展。相反,如果领导者传播的是消极情感和不和谐因素,那么组织就会陷入困境之中。可以肯定的是,领导情商是决定组织高度的关键要素。

贺林教授为清大EMBA106班讲授领导力

求索——仰观天宇 俯身耕耘,清大EMBA106班 于11月2日开课啦!本次课程特邀著名领导力专家 、清华大学高精专家科技成果转化负责人贺林博士带来《领导力与领导艺术》精彩授课!📖管理是一门学问,领导力是艺术;领导,是影响他人或群体实现目标的过程。📖领导者的自我修炼:管理与自己的关系、管理与他人的关系。

企业文化与领导力

一、引言:”动机类型”1.成就动机2.亲和动机3.权力动机二、道理:“囚徒困境”从“囚徒困境”说解文化制胜之道理文化的定义:特定人类群体世代相传的本质特征。三、机理:“战略流程”从“战略流程图”分析文化制胜之机理组织战略管理流程框架图·企业精神·核心价值观·经营理念·企业作风四、管理:“哈雷摩托”从“哈雷摩托”探讨

王建华

王建华(Eric Wang), 人力资源、组织发展、领导力发展实战专家知名人力资源管理咨询公司总经理曾任知名上市公司人力资源总监英国IPMA国际职业认证培训师美国DDI目标选才与领导力认证讲师芬兰CSA认证引导师埃里克森EPC专业认证教练人力资源/组织发展/领导力发展实战咨询专家职业背景王老师现就职于某知名人力资源管理咨询公司,任人才测评与发展中心总经理,从事人才测评、领导

组织行为学与领导力实践运用

培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时(2天课程)主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入:角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析

《葫芦兄弟—领导力剧本杀》版权课程

【课程背景】《葫芦兄弟》是国内首款领导力游戏化学习产品,也是帮你将剧本杀轻松融入领导力的方法论。通过此课程将让你直面每一个领导力的核心环节,在场景中激活与赋能团队,共同解决问题的领导力方法。让领导力难题将在这里得到答案!听到没有用,知道也没用,做到才有价值。游戏化学习摒弃填鸭式的知识宣贯,通过搭建虚拟真实的情境、糅合高互动的学习内容以战领训、以训促战,推动战训深度耦合,让领导力真正落地。【剧本介绍

提升危机管理领导力

【课程背景】作为企业管理者,在日常工作中,如何与公众进行沟通,传递品牌信息,维护品牌价值;企业遇到危机后,面对舆论压力,如何和企业一起在公众中重塑品牌。在企业危机管理小组中日常如何各司其职,高效配合,化解危机。本次课程围绕上述问题进行讲解,通过知识点分享、案例复盘等提升企业管理者危机领导力。【课程收益】▪ 了解危机本质以传播规律▪ 重视日常工作中个人的品牌保护意识,建立防大于治的品牌保护意识▪ 了

干部领导力执行力提升

如何解决企业管理面临的问题提升领导力和执行力呢?朱文川教授认为,在企业中,任何事都起于管理,止于管理。为了有效地工作,管理必须责任分明。要想使企业具有持续的竞争能力,在快速变化的环境中,既能灵活应变,又能保持“内部秩序”,企业需要打造组织的整体能力。为此,有责任心有执行力的管理者与员工是企业成长、变革和再生的最重要关键因素。

大纲:以客户为中心的华为工作法-领导力加速篇

教学目标:1.树信心: 通过本课程的学习,企业管理者有方法、有能力高效完成个人甚至团队管理工作,有力的支撑公司业务,树立做好管理工作的信心。2.转意识:通过本课程的学习,企业管理者转变过去工作意识,能够科学面对人际分歧和解决问题。3.赋能力:通过本课程的学习,企业管理者能够掌握成功奋斗的规律、工具与方法,少走弯路,成人达己。4.强激励:通过本课程的学习,企业管理者能够做好团队人才的精准