领导力

教练式领导力

课程背景:为什么传统管理培训解决不了员工个性化发展的问题?为什么激励方式用了那么多,员工的积极性还是不高?为什么领导帮员工解决了难题,员工辞职抱怨自己没有被培养?本课程循序渐进,通过教练心态和动机的引导,利用实际管理案例从日常沟通、反馈到年终评估、生涯规划辅导,一步步帮助经理人员建立教练辅导的信心和专业能力,提升管理效率和组织业绩。课程收益快速学会应

任建业

任建业讲师简介国际职业训练协会(IPTA)认证讲师美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师美国富兰克林柯维公司认证讲师时代光华《名师在线》特聘讲师清华大学继续教育学院特聘讲师南开大学EDP中心特聘讲师任老师曾任职于国内最早的传媒集团“皓辰机构”及中华培训网、中国HR俱乐部、铭鉴中国管理研究院十多年,2003年以来致力于管理培训事业,任老师为多家跨

儒家文化与卓越领导力

【课程主旨】当代中国的竞争是领导力的竞争,引领潮流,把握方向。领导者的视野、思维模式和人文底蕴决定着一个团体、一个企业的高度。传承千年的国学智慧,是中华文明的精髓,也是中华民族宝贵的精神财富。面对复杂多变的形势,剧烈的东西方文化碰撞,国学智慧对于领导力提升有着独特的影响。儒家的进取,道家的无为,佛家的超越,禅宗的修持,易经的玄妙,在今天国学复兴的今天被赋予了新的意义。“不学易不以为良相”“半部《论

姚凯

姚凯 复旦大学管理学院教授、博士生导师,复旦大学全球科创人才发展研究中心主任,上海市人才理论研究基地首席专家,历任管理学院党委副书记,复旦大学文科科研处副处长,主要从事HRDM、OB及Strategic Management 的教学与科研。学术与工作经历:管理学博士人力资源专业博士后教育部新世纪优秀人才上海市曙光学者复旦大学“世纪之星”国家社会科学基金重大项目、自然科学基金项目主持人经常被中央电视

五力领导—给企业带来竞争优势的领导力

领导力的核心价值是给企业带来竞争优势。《孙子兵法》中关于国与国之间的竞争关键要素总结为五点:道、天、地、将、法。其中关于“将”的部分,也就是相当于团队管理层领导力建设方面,也有非常清晰的描述:智、信、仁、勇、严。因为兵法是事关生死存亡的,来不得半点虚妄,是经得起考验的。

胡定成

胡定成 (Stephen Hu)老师 项目管理和商业谈判专家毕业于加拿大麦吉尔大学(McGill university),拥有工学硕士学位和工商管理硕士学位天津大学 MBA 业界导师中国地质大学(武汉)客座教授美国项目管理学会认证项目经理 (PMP)英国特许建造学会会员(MCIOB)、CIOB 特许建造经理《财富》“500强”全球顶尖跨国咨询公司资深董事长期任职于中国建筑类央企和大型跨

AI + 数字化驱动下银行运营主管领导力提升

【课程背景】在当前复杂多变的金融环境下,银行业正面临着前所未有的挑战。监管要求日益严格,息差缩窄压缩利润空间,经营成本不断攀升,风险控制难度增大,业务时效性要求更高,同时金融科技的快速发展也促使银行各业务板块加速融合。这些变化不仅考验着银行的整体运营能力,也对运营主管岗位提出了更高的要求。运营主管作为银行网点的核心管理者之一,面临着思维局限、角色定位模糊、管理能力不足等诸多问题。而 AI 技术的兴

打造高绩效团队领导力

第一部分:高绩效团队领导力的基本认知一、 什么是高绩效团队1. 高绩效团队的三大特征2. 你从狼身上学什么?视频案例:狼的团队3. 团队的基础与核心4. 团队建设目的—做出结果5. 团队管理者的角色定位(1)由管理走向领导的角色转变(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)(3)团队管理者的“责任到位不越位”(4)团队管理者的价值—做领导的左右手而不是问题来源视频案例:站在领导的角

陈纪稳

陈纪稳老师简介国家行政学院中国领导科学研究中心研究员、副秘书长中国领导力40人论坛成员北京大学管理学博士“变革领导力学堂”创始人中国领导科学研究会理事中国领导人才专委会理事《中华英才》专家库成员“中国培训百强名师”授课内容《领导力提升的方法艺术》《领导力与执行力》《企业领导艺术》《企业文化与团队建设》《执行力培养与开发》《创新思维与科学决策》《领导用人与激励艺术》《书记领导力》《学习选人用人新理念

情绪色彩炼金术:管理者能量场构建与领导力焕新

主讲:王伟老师【课程背景】在当今充满变革与挑战的商业环境中,中层管理者作为组织的“腰部力量”,承担着承上启下、驱动战略落地的关键职责。他们不仅面临着业绩指标、团队管理、跨部门协作等多重业务压力,更在无形中进行着高强度的“情绪劳动”——需要持续激励团队、化解冲突、承受上级期望并传递组织文化。这种长期的情绪消耗若得不到有效管理,极易导致职业倦怠、决策质量下降和团队氛围恶化,最终影响组织效能。色彩