领导艺术

带人带心领导艺术

课程前言:领导力并不是说你被任命或坐在某个位置上,就拥有了领导力。真正的领导是自然产生的,只有具有影响力,让别人心悦诚服地追随你才是真正的领导者。越来越多的上司正在试图寻找领导秘笈:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?为什么“沟”而不“通”?如何与下属有效沟通?如何教练下属:提升下属的能力?如何激励下属:提升下属的士气?为

领导艺术

课程大纲:1. 什么是领导?2. 领导不同于管理3. 非权力影响4. 塑造亲和力、影响力和个人魅力5. 领导者的设计功能6. 比尔.盖茨的领导素质理论7. 人生的追求、困惑与无奈8. 企业现象剖析及案例分析9. 走出思维意识的“胡同效应”10. 组织的正确评估与正确决策11. 不确定因素下的思维与决策12. 创造性思维(突破思维束缚)13. 系统思考:方法论的突破14. 找到问题的根源 &nbsp

领导艺术与职业影响力

【课程背景】管理不仅是一项技术,更是一种艺术。进入新时代无论是人还是事都在不断发生着变化,随之管理的难度越来越大,人变的越来越难管,事变的越来越复杂,总之管理的难度越来越大。传统的“目标——制度——考核”模式,已经无法适应当下的管理要求。因此我们看到组织内部出现越来越多的管理问题:制度越多员工越抵触;员工关心的不是工作而是考核;年轻员工任性无法融入团队;被动工作缺乏工作主动性等等。这就要求管理者要

九型人格-自我认知与领导艺术

把握性格中的优势与局限是每一位中高层管理者需要关注的位点和管理的杠杆。九型人格最卓越之处在于能穿透人们表面的喜怒哀乐,进入人心最隐秘之处,发现人的最真实、最根本的需求和渴望。九型人格能够帮助我们洞察人心,用有效的方式对应他人,最终提升管理者的领导能力。

卓越领导力与领导艺术

领导是如何洞察未来?如何“修身、齐家、治国平天下”?如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性,领导者如何协调个体、团队与组织之间的相互关系?新的管理和领导方式究竟是什么?科学管理与领导艺术如何运用自如,领导者如何推进组织变革?等等,这些问题将在本课程中一一探寻答案。

领导力与部属培养艺术

领导者影响、率领和引导被领导者在一定的客观环境条件下实现双方共同的价值观和目标的社会活动过程。按照这个定义,我们把领导看作是领导者、被领导者、领导环境相互之间的作用过程。应该说领导科学是一门综合性的应用学科。

左京

左京老师战略人力资源管理专家20年大型化工能源、商务贸易行业等人力资源管理实战经验15年企业管理咨询与培训经验清华大学EMBA北京大学、中国农业大学、华北电力大学、郑州大学客座教授高级企业人力资源管理师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师曾任:北京神雾环境能源科技集团 人力资源总监曾任:北京诚意光达商贸有限公司 副

影响者-领导力与领导艺术

主讲:高登峰课程背景:目前,在很多企业存在的问题是:管理过度、领导不足。管理过度会对员工造成干扰,造成员工缺乏积极性和创造力,进而影响企业发展。毛主席曾经说过:“领导工作千头万绪,但归结起来只有两件大事,一是出主意,二是用干部,决策和用人是领导者的职责所在、角色所系。”出主意就是决策力,用干部就是影响力,这两项工作做好了,做事就会事半功倍、一往无前。在现代企业中,正在悄悄地发生一场深刻的变革:企业

向上管理-被领导艺术+问题解决工作坊

Managing Up——The Art of Being Led[Introduction课程说明]前言:“向上管理”(“Managing Up”)是杰克·韦尔奇的助手塞纳·博的斯基首次提出的。领导是职场中的一种优质资源。但大多数人都关注于如何去管理好下属,而忽略了如何通过向上管理来赢得领导这一优质资源的支持。事实上,就像在经济学领域认为优质的资源是稀缺的一样,在职场中领导的资源

向党史学习领导艺术与战略思维

第一章 领导概述1.领导的基本内涵2.领导的核心特征3.衡量领导力的唯一客观标准4.领导力的3大来源5.领导力的2大根本特质6.领导力的5力模型第二章 以史为师1.国学对于历史概念的精辟见解与深刻智慧2.历史的经验教训是后世的宝贵财富3.我党的历史是新时代中国的精神财富4.我党的历史是中华文化中的瑰丽光芒5.我党的历史是今日干部提升与修炼的教科书第三章 党