齐磊

精细化管理

课程背景工作中,有没有以下困惑1.事情反复好几遍,返工、退回、重做、修改常出现2.说话做事模糊化,差不多、大概、也许、可能等词语很常见3.工作过程无重点,领导安排的工作,忘了;重点环节,跳过去了;4.工作意识很被动,让我干啥,我干啥,不安排,不做;不催,不交;5.汇报工作太罗嗦,想说什么说什么,想怎么说怎么说,领导很头疼;6.

团队职业素养训练

职业素养,是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。企业的发展离不开优质的产品,优质的服务,更不开优秀人才的加入。什么才是优秀的人才,不仅要有较强的工作能力,还要有较强的职业化素养。

管理执行力训练

统一思想,指令必达【设计原理与思路】:1.通过转变思维,有效定位,达到团队执行的最佳效果。2.统一思想,启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。课程背景无数的企业拥有好的想法却难以付诸行动。领导的指令到了中层就会打折,就会走偏,就会失去指令本身的意义。解决员工执行力的问题,就是需要解决员工把指令变成结果的能力。这种能力不是单方面的问题,需要从思想理念,行为方式和管理模式上统一转变。直到统一思想,统

360管理沟通艺术

打破沟而不通的魔咒主讲人:齐磊课程背景:随着时代的发展 ,企业的竞争逐步由外向内演变。而沟通就成了企业内部最常见的协作方式。在一定程度上,沟通的好坏,影响了工作效率,影响了人际关系,影响了个人信心。宏观看,影响公司竞争力,微观看,影响个人成长。沟通已经成为企业隐性的“利润杀手”,成为个人成长路上的“绊脚石”。提升沟通技能,既是企业发展的需要

新员工角色转换与职业心态训练

打造专业、商业、敬业的团队主讲人:齐磊【设计原理与思路】:1.新员工角色转换需要转变观念、训练行为,固化习惯。2.站在企业的角度看自己,用职业心态武装自己。课程背景从大学生到职业人,角色发生转变,所需要的心态和技能也随之发生改变。职业素养,是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。企业的发展离不开优质的产品,优质的服务,

职业化素养与职业生涯规划

从社会人走向职业人,首先需要具备的能力是定位,由此才能建立起以角色和立场为导向的行为选择。其次,需要具备转变的能力,只有做到心态和技能的各项准备,才能真正从社会人成长为一名职业人。因此,加强管理者和员工职业化素养,提升管理者和员工的职业竞争力,方可有效提升企业的竞争力!

《职业心态与团队意识》卡牌体验式培训

课程收益根据你的实际需求可以实现以下效果让学员参与课程,体验收获,分享感受,拒绝填鸭式灌输。让学员主动思考,主动连接,主动沟通,谈判协作完成项目。让学员彼此交流,彼此理解,消除隔阂,打掉部门墙让学员反省自我,主动内视,认知自我,促进成长让学员明确定位,明确方向,解决问题,实现愿景让学员勇于参与,乐于助人,凝聚团队,提升团队合力让学员敢于承担,勇于负责,不再推诿,增强责任意识让学员迅速行动,强化执行

战略规划与年度经营计划训练

打通战略到执行的任督二脉课程背景一提到战略很多人会存在两个误区:有些人觉得战略是大公司的事情,小公司不用做战略,于是很多专家把战略搞成一堆模型,弄成“玄学”;也有人觉得战略是老板的事情,和中基层没有关系,于是“战略”变得陌生且孤立。齐磊老师积累多年的战略管理实践,提出从企业发展的原点出发,按照从远而近,从大到小,从上而下的逻辑来制定公司战略方向,遵循大多数人讨论,少数人商量,一个人拍板的原则来制定

打造高效能服务团队

【课程目标】帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;【课程运营】1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借

职业状态提升训练

课程背景工作中,有没有以下困惑1.复工时间到,人心还在飘2.每天有点忙,效率并不高3.领导给工作,自己不琢磨4.人在单位上班,心在朋友圈点赞5.家事国事天下事都有兴趣,工作很难感兴趣6.下班时刻看工位,完全没有成就感7.遇到问题就想逃,不想被它再套牢课程目标1.认识到职业化的重要意义2.阐述