MTP
MTP中基层管理者综合技能提升
中层管理人员大多没有经过专业的管理技能训练，有些从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验。本课程结合中国企业现状，结合了德鲁克管理精髓、教练技术、性格分析等现代高效的管理工具，“关注管理的全过程”和“知行合一”，对课程做了进一步的优化和完善，形成成熟的品牌课程。在企业界享受良好的口碑。
迈向卓越-管理技能发展培训（MTP）
课程背景：新时期，新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的变革产生了新的管理要求，需要管理者及时转变思维与认知，适应变化，把握新的发展机遇，迅速提高综合管理技能，更有效地开展各项管理工作。本课程基于MTP与哈佛经典课程体系，综合了管理学、心理学、行为学，兼顾了当今企业管理的前沿理念，撷取管理大师的思想精华、最新管理理论为框架，完美融合了“哈佛管理导师”和《哈佛商业评论》的前瞻思想和经典方
MTP实务管理技能提升
课程背景：随着企业管理领域的不断发展和进步以及工作型态的改变，哈佛大学McClelland教授对卓越的工作者做一研究，发现智力并不是决定工作绩效的唯一条件。他找出了一些因素，例如：态度、认知，及个人特质等，称之为“职能”，管理职能通常被界定为“对管理工作的胜任程度”或“具有工作必要的知识、技能、态度与个人特质”。MTP（英文全称Management Training Program）是美国企业管理
MTP管理者技能提升与角色认知
注：本大纲为3阶、合计6天，共15讲的完整版内容。涵盖了管理者技能提升、角色转换、执行力、目标管理等内容。根据客户实际需求，可以选择完整的3阶，进行系统学习。也可选择其中的某一阶进行学习。一般一天的内容不超过3讲。【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】企业各级管理人员【课程时间】共6天，分3个阶段进行，每阶段2天（合计36小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队
管理者提升计划MTP—角色定位
许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成，由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个团队;原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。
