基于先进经验萃取的内训课开发与教学设计培训
好场景好课程！合格内训师必须要做到：1.能够准确理解企业的培训目标与需求，而不是局限在培训主题上的理解2.能针对优秀工作岗位上的经验进行界定与分解，进而选择开发的重点，而不仅仅是在一堆主题中盲目的选择3.能把一场培训落实到学员行为层面改变，可衡量可改变的指标，而不仅仅只是听课打卡而已4.能够设计出系统课程框架，利于传承，让其他内训师可按框架讲课，而不
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TTT—案例教学法实战解析
实践中采用案例法教学时，对案例的选择、准备的时间、现场的实施都有较高的要求，所以使得多数培训管理者、培训实施者望而却步，甚至“误入歧途”。不少所谓的案例培训课程演变成了培训师的“脱口秀”、“故事会”，学员也陷入“听时有趣、做时无法”的尴尬状态，无法达到“情景化启发学习”的目的。
五步成诗AODDM基于真实工作情景的体验式课程设计
Attendees/参加者：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理者等企业相关培训负责人。Schedule/培训时间： 2天中文课程（每天六小时）requirements/培训要求：1、一组一课题、最多5组，每组4-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；2、各小组成员有3类人群组成（课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名）；3、开发组长要求：协调能力强，能领导小组完成
TTT—企业视频微课程设计与开发
课程背景：信息化时代中，随着移动通信技术的深入应用，以微信为代表的众多掌上信息交互平台正在改变着人们生活的方方面面，这自然也包括人们知识获取与知识分享的习惯。微课程、特别是视频微课程就在这种新的环境中应运而生。微课以其便于学习者随时、随地学习；便于管理者留存、分享企业经验；便于分享者标准、高效传播知识的特点，而广受各类型企业的关注。然而，微课在企业的实际应用中也出现了：定位不清、标准不一、设计松散
SUPER演绎高手 2.0
自信呈现与完美互动的五项修炼本课程为“企业培训师全员必修课”课程背景随着企业规模和员工数量的增加，企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。然而，授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。如何掌握成人学习的心理及有效方法？如何展开一场富有激情的
企业内训师应知应会的“授课心理学”技能训练
心理学是营销和管理，这些应用科学的基础。只有掌握了心理学原理，才对自己的授课内容，自己的管理措施有把握。可惜我们国内的大学，没有把心理学，作为核心课程，很多职业人缺乏对心理学的了解。当然这里说的心理学，都是经过实验验证的一些心理学效应。而不是“心灵”、“精神分析”、“潜能”之类，众说纷纭的观点。
TTT-成为优秀内训师 就这几招
【课程背景】很多企业都在为这些问题而苦恼：人才成长的速度追不上业务扩张的需求、业务专家不会讲课、内训师成长缓慢……面对复杂多变的外部环境，企业内训师要做的不止是“上课”，更是“造血”，！ 让业务骨干变身“超级导师”、让新人讲师快速上手、让内部培训赋能业绩驱动，其实，成为优秀的内训师就这几招！【课程收益】通过一至两天深入浅出的学习，让学员掌握课程开发、教学设计、内容呈现的底层逻辑和多元化的教学方法，
