张瑞阳

情境领导力培训方案

主讲:张瑞阳,了解员工的发展层次,并能熟练运用命令式、教练式、支持式和授权的方式对不同发展层次的员工进行差异化管理,提高管理效能,提升企业绩效;培养领导者核心领导素质,提升团队凝聚力和团队执行任务的能力;掌握激励的基本理论、特点、原则及具体操作技巧等,正确对员工进行激励;激励带领团队走向成功,从而提升团队凝聚力和个人领导魅力。课程特色:课

以始为终-目标与计划管理

主讲:张瑞阳老师课程收益:▪提升管理者的角色认知,掌握高效工作的时间管理技巧,杜绝拖延,提升执行效率;.▪明确公司总体目标,明确并制定部门目标,明确并促进各部门之间的协作关系,认识跨部门沟通的重要性,减少责任推诿,掌握部门合作共赢的原则与方法;▪掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法,有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处;▪&n

品牌营销

主讲:张瑞阳老师 华为的品牌知名度较高,子品牌众多,手机作为其中正在成长的一个子品牌,怎样有序管理和整合将成为未来营销管理的重点,也会成为手机事业部发展的基础。根据这一现状,我们设计了一套系统的品牌营销管理培训方案,该培训方案从品牌管理的基本点着手,通过市场分析、品牌规划和管理、消费者品牌心理及品牌营销4个模块,将品牌管理过程中的客户群分析,

变革期的战略重塑与组织能力构建

课程收益:1、提升高管团队的协作意识,提升危机意识,在高管团队中统一目标,统一认知2、凝聚力打造,构建一支具备战斗力和凝聚力的团队3、成果输出:各部门基于组织能力差距下的应对措施与行动计划,并绘制出清晰的路径图。课程大纲:一、基于内外部环境的不断变化对公司提出进一步组织能力提升需求1、组织能力诊断与危机意识导入外部竞争:越来越多的竞争对手赶超上来政策影响:仿制药一致性评价,新药研发的政策变化风险管

突破90后的管理瓶颈

应对挑战首先要打破以往管理工作的常规。90后是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到90后一线员工对工作的看法和价值观,90年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是,90年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规,给予90后激励、平等、尊重,创新管理,才能打造“精品”90后团队。

张瑞阳

张瑞阳老师(Grace)知名领导力培训师高级管理咨询顾问&高管教练前美国通用电气、西门子高级管理者博大恒瑞企业创始人MBTI全球认证施测师Miller Heiman 全球认证培训师CEAP 国际心理援助培训师《咨询式管理者》管理畅销书作者拥有《咨询式管理》、《精准定位战略管理》等20余门版权课实践背景张瑞阳老师毕业于英国利物浦大学MBA,二十余年来历任美国康柏电脑公司,德国西门子公司,美国

互联网+的人才盘点和组织发展

课程背景随着互联网 + 时代的到来,企业面临的商业环境变得动荡、无常、复杂而模糊(VUCA),越来越多的企业寻求组织转型与创新。如何吸引、筛选并培育出能助推企业快速发展的关键人才已成为当前企业面临的众多挑战之一。互联网+时代的企业必须从人才战略出发,预见性的做好人才盘点,发现差距,制定竞争性的人才发展规划,强化人才梯队建设与发展管理。那么,如何制定基于战略的人力资源规划?如何进行人才的盘点?如何建

销售心理学

主讲:张瑞阳老师【课程目标】销售心理学旨在帮助高级销售人员有效提升对所跟踪业务的整体洞察力,提升对客户的判断,并在准确判断的基础上有效地影响和说服客户。通过客户的外显行为从而洞察客户的性格类型,以及行为背后的动机,可以帮助销售人员在销售中“切中要害”,从而缩短销售周期,增加销售成功率,取得卓越的销售业绩。通过运用性格测评工具,帮助具有丰富经验的销售代表提升对客户的洞察及把控能力。

向下行为管理高尔夫

学习收益:1.培养科学的管理思维与做事程序。2.掌握团队效能最大化的行为影响策略。 3.学习立竿见影的管理方法,解决真实管理难题。4.面对任何情境,总能做得更好,成就金领经理人价值。适合对象:中高层管理人员、总监、部门经理、分公司经理。团队主管、项目经理、新晋主管及中层储干。学习目的:1.强化自身管理角色与职能定位。2.测评自身管理能力的优势与不足(包括领导力测评报告,人格测评)。3.培养系统动态

构建双赢的客户关系

Building Winning relationships课程目标和收益在本课程结束时,你将能够:▪与客户建立双赢的关系,赢得更多的合作机会▪与客户保持良好的关系,以获得来自客户的强有力的支持和优惠政策▪在谈判中规划你的优势和陷阱▪在谈判中使用两阶段模型——准备阶段和讨价还价阶段▪仔细规划你的位置,让谈判对你有利▪周密规划你