创新思维

刘卫平

刘卫平,男、中共党员、中国人民大学哲学博士毕业。1987年评为湖南师范大学哲学系哲学副教授、1998年评为湖南师范大学哲学教授。2002年作为上海市引进人才调入中共上海市委党校。现为中共上海市委党校哲学部教授,上海市委党校原思维与创新研究中心主任,从事企业与党政干部培训30余年。职业经历:下过乡当过知青、经过商办过公司;中国人民大学哲学博士毕业;曾挂职担任过上海市闵行区莘庄镇党委副书记、上海市闵

创新思维与问题解决

主讲:王志涛老师 企事业单位中基层管理者、骨干员工(30-40人)【课程方式】讲授+案例分析+练习【课程时长】1天 (6小时/天)【课程大纲】■课程互动开场(Ice Breaking)▲说明:用有趣的活动来帮助大家做课前热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。■第一单元:创新与解决问题背后的思维▲解决问题不是你在公司做的一件事,而是你做的每一件事。工作本身就是在不停

创新思维与创新管理

提升创造性思维能力,建立问题解决高效模式以改进绩效▪以受训企业经营管理中出现的问题为案例,通过培训解决实际问题▪提供一整套系统的、科学的、容易掌握的创新思维与创新管理工具▪让每一位受训学员具备高水平的创新思考力,为企业创造更大价值【课程背景】今天,是一个不创新就会失败,不创新就会落后的时代,所有国家、企业、个人,没有创新能力就意味着将要被淘汰。在这个急剧变革的信

赵红军

赵红军老师 创新培训师创新思维教练主题创新工作坊引导师AACTP国际注册行动学习促动师芬兰富尔曼学院版权课程认证培训师中科院心理所发展与教育心理学在职博士北邮MBA思维课程讲师南开大学MBA创新管理课程讲师对外经贸大学创新创业加速营导师曾任:正略咨询集团 资深战略顾问 市场总监 高级讲师曾任: 北大方正

创新思维与问题分析解决

面对问题,是积极应对,直面问题,采取有效措施去解决,还是掩盖问题,淡化问题,让问题不了了之,从而达到短时间内逃避责任之目的呢? 本课程是以思维创新与意识边界突破为前期,通过“定义问题-分析问题-解决问题”的闭关逻辑帮助学员掌握系统化思考与问题分析解决的能力,并不断在工作中应用和转化。

创新思维与创新路径

课程背景▪ 创新是VUCA时代企业生存的核心能力在日新月异的市场变化、产品迭代与工艺改进,以及单一重复劳动不断被自动化设备及人工智能替代的状况之下,VUCA时代的组织越来越需要能够迅速适应新的环境、迅速学习新技能并自信地处理新问题的员工。其中,创新解决问题的能力已经成为这个时代职场中最重要的能力。▪ 思维的方式(思维定势)是创新最大的障碍人人都可以创新,但实际现实是并非人人都有创新成果,所以创新必

创新思维下的问题分析与解决

每天都在解决问题,但有些问题始终存在,最后变成了“顽疾”,更有甚者把这一现象统统归咎于制度、习惯、惯例,于是我们就主观认为这个问题已经无能为力,消极应对。除此以外,企业员工面对问题时,想积极解决,但是又碍于经验主义和固有想法的束缚,提出的解决思路极其陈旧,跟不上企业和市场的快速发展变化,这也是一种常见状态。

于珏

于珏老师 中国延安精神研究会会员经济学学士、管理学硕士高级营养师、学习促动导师体验式培训师、培训导师、领导力训练师、培训师训练师、FA瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)授予的QLF(Qualified Learning Facilitator)学习促动导师北京大学、中国人民大学、中南财经政法大学、北京师范大学北大纵横商学院、格局商学、深圳英盛商学院、湖南强仁商学院、北京炎培教育科技研究院、清大厚德教育

文亮

文亮老师 管理技能提升专家近30年国企/民企上市公司高管经历中南控股集团行政管理中心总经理结构思维研究院执行院长首席专家日本“报联商”技能普及社签约导师时代光华签约导师、专家顾问 中培协公益讲师擅长领域:中高层级管理者技能提升:▪管理者之管理技能(从优秀迈

创新思维与创新意识

通过该课程的学习,您将掌握获得并运用创新力的方法。创新不再是无形、无规律的事情,而是可以把握的具体工作内容。通过学习,您将懂得如何获得创新力、如何提高创新质量、如何使创新活动收益最大化以及如何保护和传播创新等。一旦拥有了创新思维并将其运用于工作中,你将会收获意想不到的惊喜。有了创新力,您和您的团队都将获得强大的竞争优势。