创新思维
研发人员创新性思维训练
创新不是科学家和发明家的专利，每个人都有创新的资质与潜能。创新是民族进步的灵魂。本课程主要对辩证逻辑的思维方法、非逻辑的思维方法、科学发现的思维方法进行了深入浅出的讲解和训练，掌握这些基础的思维方法是进行研发人员创新思维的必要条件。
管理者思维创新与实践
课程简介：新的环境，新的问题需要新的思维方式，沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在创新思维基础上的科学管理，对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发，结合当代最先进的理论，给出打开思维和科学管理的实用方法和途径，能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场，深获学员喜欢和高度好评!课程对象：管理人员课程时长：2天课程大纲：一、管理者
体验时代-创新思维与服务体验设计
结合服务体验，及时的了解掌握来访人员的需求，并能及时帮解决问题，提升体验，我们主张“好服务是设计出来的！”群体不同，组织文化不同，体验也不同，适用的服务模式自然也各有差异，要交付满意的服务体验，我们需要了解来访人员需求，结合我们的实际应用场景来做独特的设计，设计好每一个流程，每一个个性化体验。
创新思维与商业落地—打造企业持续竞争力
【课程背景】创新是社会发展的主旋律，然而又被渲染得神秘、崇高且玄妙，很多人认为创新是智者的专利。事实真的如此吗？其实不然，创新并非传说中的那么高深莫测、创新也并非玄学。作为人类，每个人都拥有创新的潜能，就好像我们都拥有走路、运动的能力一样，尽管不同的个体运动天赋会有差异，但这个基本功能是所有人都具备的，创新是人类所固有的自然属性。区别仅仅在于有没有挖掘和应用个体的创新能力。人类社会的发展史，实际上
创新念力-创新思维与灵感探索沙盘
创新思维给我们勾画了开展创新的基本步骤：创新的目标是什么、创新的标准有哪些、你的局限性在哪里？我们能相处哪些好主意？最后，我们怎样组合和衡量这些主意，将其转化为可行的解决方案，即使有些想法比较离奇，也不要立即丢弃。尝试找出其中的优点，看看有什么可以借鉴的地方。只有这种态度——开放的思维方式、一种本质上的积极——才能鼓励人们不断有新的想法产生，最终提升团队积极协作和集体科学决策的能力。
一句话创新©：基于不变的改变
如何快速抓住问题的本质和重点，精准、有效的解决？如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题？本课程通过最为灵活，最简单、最实用的创新方法，帮助企业由浅到深，从有到优的提升创新能力。真正做到：市场不断在变，组织不断在变，人人都需创新，人人都能创新，人人都要创新！让创新可达成、成果能落地！
