行动学习-绩效与能力双提升的秘密武器
企业该如何应对这种不确定？行动学习是目前比较有效的方法：行动学习 —— 是一小组利益相关人共同解决组织实际存在的真实问题的过程和方法。行动学习不仅关注问题解决，更重要的是关注小组成员及整个组织的发展。公式：行动学习=程序性知识 +质疑+ 反思+行动
行动学习
基于行动学习的跨部门协作与沟通工作坊
【课程背景】组织中大量的工作与交际都通过沟通与协作来完成，员工在日常工作中如何沟通，关系到“如何听”、“如何问”、“如何说”、其中任何一个环节出现问题，团队中的氛围与协作就无法达到期望的设想和既定的目标。团队协作中经常遇到如下问题：1. 看似很和谐，却遇到平行部门同事不配合2. 希望对方支撑，对方却不愿意或无动于衷3. 好的利益都在抢，遇到责任却都在推诿4. 跨部门沟通吃力，对方总是不理解5. 外
非人力资源经理的人力资源管理-行动学习工作坊
课程学员 各部门经理、总监、副总经理、总经理等管理人员训练时间 5天(2天讲授+ +2天行动学习工作坊+1天复盘总结)课程背景▪何为行动学习法？何为行动学习工作坊？行动学习法（ActionLearning）又称“干中学”、“行动导向式学习法”或“行动式学习”，它最早是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯（RegRevan
量身定制式的行动学习项目
知行合一业绩达成一、定义行动学习法（Action Learning）又称“干中学”，就是通过一起共同研讨好的行动计划在工作实际中行动来学习，即通过让受训者参与一些实际工作项目，或解决一些实际问题，如领导企业扭亏为盈、参加业务拓展团队、参与项目攻关小组，或者在比自己高好几等级的卓越领导者身边工作等，来发展他们的相关能力，从而协助组织对变化做出更有效的反应。行动学习建立在行动后的反思及下一
ORID聚焦式会话法
对话能力是一个人成长过程中最重要的方面之一。一个社会一旦失去对话的能力，就只会剩下各种不协调的声音彼此较劲，互辩输赢。不仅彼此的交流无法深入，也找不出超越本位看法与私利的深层意义。这时候似乎可以提出合理的质疑：是否因为我们丧失了与彼此对话的能力，而无法从更大的生命共同体的角度一起思考，导致了我们现今面对的种种深层问题、陷入僵局，与丧失对彼此的尊重和关心。在小组讨论中可能出现的问题：•
