4D领导力打造卓越团队
在修复任务完成后，查理离开NASA，进入商学院，教授领导力并从事研究工作。在此期间，他开发出了一套卓有成效的改善团队“工作背景”的“4维团队打造系统”，并从2001年开始，正式应用于NASA的团队。 本课程是查理博士《4D领导力》授证版权课程，课程将从讲授4D系统的由来讲到团队领导者要如何保持和打造一支高绩效团队所必须具备领导力发展要求和成长路径。
4D领导力
4D领导力打造卓越团队
课程背景：不管你是否愿意，不管你能否接受，上世纪90年代出生的年轻人都已经开始进入职场，迎着我们扑面而来了。与其他年龄段的人相比，他们显得如此的不同，他们比80后更张扬，他比70后更个性，当“90后”的员工大量走入企业，逐渐接过“前辈们”手中的“接力棒”，慢慢成来主力军时，面对他们在职场上的“个性” “张扬”“不合作”……,我们又该如何应对？望着他们，人们看到的是一副副尴尬，为难的表情，得到的是关
4D领导力及卓越团队建设
（国际版权课程）改变心智模式，建立4D场域，践行8项行为，提升团队绩效解决团队切实问题和困惑▪团队成员的业务能力都不错，但脾气和做事风格不太相投，产生不了合力，如何办？▪虽然说信任是团队协作的基础，但该如何和团队成员建立更深层次的信任呢，有什么好方法？▪团队一团和气，关系都非常密切，但就是产出不高，什么原因？
4D卓越领导力-高绩效团队打造
高绩效团队文化打造系统和工具（课前调研+1-3天课+后期教练辅导复盘）NASA美国宇航局500多个团队也在运用的4D原版体系为依据，被称为可被衡量的绩效文化打造系统。适合一个团队所有成员，团队管理者，80，90后员工团队和领导者。课程背景：美国绩效大师斯特洛维奇和奇普斯在他们的著作《培训不等于绩效》中揭露，软环境与绩效的相关度达到80％。稻盛和夫说，决定企业盛衰的因素，是眼睛看不到的无形要素，就是
4D领导力®打造卓越团队
课程背景：随着AI时代的到来，使得传统的组织管理及领导风格已不再适应，作为管理者，我们的企业面临过这样的领导力挑战吗？年轻一代怎么跟我们这么不一样，不好管理怎么办？去中心化小团队不能按时产出，如何化解矛盾增加凝聚力？团队明显内耗，风险重重，却无人站出来点破，各自为政，如何打破？如何沟通？市场竞争激烈、利润下滑，体验经济盛行，客户流失怎么办？移动互联网的快速冲击下，如何安定人心，保留人才？企业战略、
4D领导力及高绩效团队打造
【课程导言】源起美国宇航局、80多个国家、全球2万多个团队、3000多个中国团队都在用的团队领导力系统。【课程背景】当今的世界复杂多变，充满不确定性。在全球“去层级化”、“扁平化”、“项目化”的发展趋势下，企业需要建立什么样的心智模式和领导力系统，来打造团队，优化组织能力，才能促进企业健康成长？在强调创新与协作的时代背景下，企业已经从“硬件”建设为重心转向“软件”建设为重心的阶段，进入到领导力发展
4D领导力与卓越团队
【课程背景】1990年4月24日，举世瞩目的哈勃太空望远镜升空后，却因为镜片的瑕疵而使投资17亿美元历时12年成千上万人为之付出的辛勤劳动的项目化为乌有。美国事故调查委员会耗资2亿美元的调查结果表明“领导力的失误”是事故的主要原因，技术不是原因。天体物理学博士查理·佩勒林（Charles Pellerin）是当时的天体物理部门的负责人，在此次事件中负有一定责任，事件发生后，他负责修复任务。在此过程
