授课老师: 郑老师
课时: 2天
费用: 25,800元
开课时间地点: 2026年6月5日,北京 2026年9月4日,深圳

时间:2026年3月27日-28日上海,6月5日-6日北京,9月4日-5日深圳

费用:25800元/5人(差旅费用请自理)

【课程背景】

 降本增效不仅是制造业,而应当是涵盖所有行业:工业,农业,服务业,贸易业、房地产,互联网等各行各业。

 降本增效不仅是公司高层的目标,而应当涵盖所有部门:销售、研发、仓库、人事、技术、生产、质量等各部门。

 本次课程借鉴德国公司经验,认为管理者是降本增效第一责任人,强调以客户为中心,通过管理工具方法,降本增效,全员参与,持续改进。

【适合对象】 希望提升部门绩效、降低成本的中基层管理者

【培训方法】情景模拟,讲授,经验分享, 案例分析,小组讨论

【学习目标】

 学员能够描绘本部门业绩流程图

 学员能够找出本部门无效成本

 学员能够制定本部门降本计划

 学员能够采取有效措施降本增效

【课程大纲】

前言

任何岗位都包含:计划+执行两个过程,浪费就发生在这两个过程中,我们需要科学逻辑去找到浪费,降低成本。

第一天降低计划成本

 第一步:描绘部门价值流程图

▪ 绩效的定义

▪ 降本增效三个阶段

▪ 客户需求是绩效起点

▪ 降本增效5步法

▪ 描绘价值流程图

案例分析:“公司开展降本增效活动”

学习产出:学员能够规划本部门价值流程图

 第二步:寻找计划成本

▪ 计划成本影响巨大

▪ 计划阶段的价值流

▪ 无效成本的标准

▪ 投入的资源清单

▪ 计划的隐形成本

案例分析:“决策失误给企业带来的风险”

学习产出:学员能够理解计划阶段的无效成本

 第三步:降低计划成本:外部需求战略地图BSC

▪ 市场行业分析

▪ 客户需求画像

▪ 公司经营策略

▪ 客户对职能要求

▪ 描绘战略地图

案例分析:“20%的销售增长如何实现”

学习产出:学员能够推导外部客户对部门要求

 第四步:降低计划成本:内部需求四步法

▪ 出成绩才是有价值的工作

▪ 客户需求排序

▪ 确定影响业绩的关键流程

▪ 设定工作重点的4步法

▪ 与下属沟通工作重点

案例分析:“采购部的年度重点项目“

学习产出:学员能够制定本部门2025年重点项目

 第五步:降低计划成本:OGSMT 计划法

▪ 列出工作清单

▪ 寻找改善关键点

▪ 设定关键检核点

▪ OGSMT 制定执行计划

▪ 用项目管理来执行

案例分析:“人力资源部的工作计划”

学习产出:学员能够制定考虑全面的执行计划

第二天降低执行成本

 第六步:执行成本的定义

▪ 执行的价值流程

▪ 执行成本类型

▪ 无效成本衡量尺

▪ 解读七种无效成本

▪ 降低每种成本策略

案例:“七种无效成本的逻辑图”

产出:学员能够理解无效成本的衡量标准

 第七步:找出部门执行成本

▪ 列出部门价值链条

▪ 找出流程无效成本

▪ 找出人力无效成本

▪ 找出机料环无效成本

▪ 确定降本方向

案例:“仓储部门的无效成本”

产出:学员能够找出本部门的无效成本

 第八步:制定成本改善计划

▪ 全员降本增效意识

▪ 降本计划的规划阶段

▪ 降本计划的执行阶段

▪ 降本计划的控制阶段

▪ PDCA循环改善

案例:“一个失败的降本计划”

产出:学员能够制定本部门降本增效计划

 第九步:执行降本计划

▪ 精准改善目标

▪ 收集相关信息

▪ 确定根本原因

▪ 降低目标成本

▪ 降低执行成本

▪ 制定临时对策

▪ 制定长期对策

案例分析:“如何降低人力成本”

学习产出:学员能够运用科学逻辑的流程工具来执行降本计划

 第十步:评估结果量化指标

▪ 定义绩效流程

▪ 用指标衡量执行

▪ 设定结果指标

▪ 设定过程指标

▪ SMART 量化指标

案例分析:“工作产出的量化指标”

学习产出:学员能够设定降本增效过程的量化指标

【主讲老师】郑老师

研究领域:借鉴德国经验,降本增效方法

职业背景:

▪ 德国: 西门子(中国)有限公司  西门子管理学院 经理

▪ 荷兰: 飞利浦公司生产培训中心 培训与发展主任

▪ 民企: 苏泊尔股份有限公司 苏泊尔大学副校长

▪ 互联网:奇虎360公司  培训总监

项目经验:

▪ 西门子精益工厂项目

▪ 飞利浦全员降本增效QIC改善项目

▪ 苏泊尔工厂班组降本培养项目

▪ 奇虎360 事业部绩效提升项目

工作经历:

郑老师28年的工作经历中,经历传统行业如西门子、飞利浦、苏泊尔及互联网奇虎360,从事过制造管理,生产计划,培训,人力资源等众多岗位。作为降本增效项目的的亲身经历者,德国公司的工作经历让他养成了严谨求实,逻辑体系的思考风格,互联网公司的工作经历让他养成了用户至上,创新求变的行为方式。

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